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【零用錢】給孩子零用錢前的 6 大原則!內附年齡指南

【零用錢】給孩子零用錢前的 6 大原則!內附年齡指南

零用錢應該給多少?相隔多久才應該給一次零用錢?孩子到幾歲開始才能獲得零用錢?這些問題相信每個家長都問過。今天筆者就幫大家整理出每個年齡層需要注意的給零用錢原則,就讓我們一起看下去吧!

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幼兒期——3至5歲

原則一:必須先解釋金錢的意義

這個時期的孩子,對金錢毫無觀念,或許他的觀念就僅僅來自於他見過父母拿出紙幣購物,知道金錢能夠換取他想得到的物件。但我們要清晰讓孩子知道金錢雖然能夠換取其他物件,但是世上並非全部東西都能夠以量化成為金錢,因此金錢只是一種能夠讓我們換取相等價值的工具。

原則二:教懂孩子區分貨幣價值

幼兒時期的孩子,多數更熱衷於具象化學習,家長不妨在親自玩樂的遊戲中,加入分辨不同價值的貨幣的環節,讓孩子分辨硬幣和紙幣,或者讓他們數一數你錢包中有多少錢。這樣能夠培養孩子對金錢的靈敏度,也可以從小鞏固孩子對金錢的認識。

兒童理財 | 給孩子零用錢前的 6 大原則 | 孩童期——6至12歲 | 親子活動 | 兒童教育 | 親子遊戲

孩童期——6至12歲

原則三:給予孩子零用錢

當我們在幼兒時期已經培養好孩子對於金錢的觀念後,便可以給予他們零用錢,好讓他們能夠實踐理財的過程,這個過程能夠讓他們更有效學習理財。

我們能夠教導孩子將零用錢分為兩大類:「儲蓄」及「消費」,一部分必須用作儲蓄,以備不時之需,另一部分則能夠作為消費用途,讓孩子選擇自己想買的東西。這樣一來孩子便能在獲得零用錢時制定預算,學懂珍惜和儲蓄的重要性。在孩子學習「儲蓄」及「消費」的過程中,父母在旁的觀察與輔導也是必不可少啊!

原則四:給予孩子賺錢的機會

除了零用錢外,其實家長都可以利用完成不同的任務,給予孩子獎勵,讓他們明白到金錢不是「攤大手板」便能夠獲得,而是要靠自己一番努力才能夠得到的。例如各種的家務,家長都能夠以任務形式發放給孩子完成,當孩子在指定時間內完成,便能夠得到獎勵,這樣孩子便會明白到要爭取金錢必須要靠自己一雙手去完成。這樣一來能夠培養生活基本技能外,孩子還能夠體驗賺錢的快樂,從中養成主動性,也會對金錢擁有更大的自主度和更全面的認知,而非需要每次被動地等待家長給予零用錢。

兒童理財 | 給孩子零用錢前的 6 大原則 | 設立儲蓄目標 | 親子活動 | 兒童教育 | 親子遊戲

原則五:開設儲蓄戶口

當孩子升上小學後,那麼家長可以嘗試放手讓他們自己試一試。透過開立帳戶,孩子能夠更有感財富管理的重要性,透過檢查自己的存款開支,他會知道財富的流動和去向,好讓他們提早認識各種儲蓄的方式。

原則六:設立儲蓄目標

當孩子到達一定歲數,必定有自己想擁有的物品,這時家長不需要急著為孩子購買,反而能夠一起與孩子制定儲蓄目標,並計劃如何為這個目標努力。在計劃的同時,當孩子成功達到目標後,他們會有很大的成功感和自豪感,也從而幫助他們建立設立儲蓄目標的習慣。

結語:把握時機為孩子灌輸正確理財觀,讓孩子受益一輩子

不同年齡的孩子,都有不同的特性,當父母能夠好好利用該時期孩子的特性,把握時機教導正確理財觀念,當孩子成長後無論是三十歲定八十歲,都能有智慧作出明智理財選擇,為人生選擇一條更康莊的大道。


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